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22. März bis Ende Juni 2010:
Europäischer Frühling 2010 |
Veranstaltungen des Europäischen Frühlings können einen oder mehrere Tage in Schulen durchgeführt werden. Das Motto in diesem Jahr lautet Bürgerschaft und Grundrechte und ist Teil Europas kultureller und sozialer Identität. Darüber hinaus fördert der Europäische Frühling 2010 Solidarität und soziale Integration in Schulen und unterstützt die Ziele des Europäischen Jahres zur Bekämpfung von Armut und sozialer Ausgrenzung.
Die Website des Europäischen Frühlings ist eine dynamische Plattform, auf der Lehrer/innen Ideen austauschen können und innovative Unterrichtsmaterialien finden, die Europa zu einer greifbaren Erfahrung machen. Drüber hinaus ermöglicht das Portal auch Debatten zwischen Schüler/innen und besonderen Gästen, die bereit sind, Schulen zu besuchen (Back to School). Ein Online-Vermittlungssystem hilft bei der Organisation derartiger Schulbesuche, bei denen Schüler/innen ihrer Meinung über Europa Ausdruck verleihen können. Weitere Informationen (externer Link) |
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23.03. bis 25.03.2010:
European Science Parliament Ort: Stadt Aachen RWTH Aachen Tagungssprache: Englisch |
The European Science Parliament (ESP), an ongoing discussion forum dealing with current socio-political topics related to science and research. The ESP brings dialogue between science and society forward and develops new methods of participation suitable for and accessible to anyone, regardless of age, nationality or profession.
Experts from across Europe are brought together with the interested public. In order to discuss questions of pan-European importance, the ESP combines internet discussion forums with the classical conference into a new manner of participation.
Online discussions are open to anyone, can procure the basic knowledge and prepare the participants for the conference. More complex questions can be discussed in detail. Additionally, the most committed disputants are invited to the ESP-Conference taking place in Aachen bi-yearly. Here, the participants meet in person to formulate a collective statement, the 'Aachen Declaration', which is forwarded to EU-Institutions as recommendatory portrayal of opinions. At the conference, no political fractions are formed, each group is responsible for one aspect of the topic, trying to compile objective findings guided by modern science, new media and European policy. Participants will find not only classic parliamentary work such as voting, plenum and committees but also innovative methods such as the knowledge-café, where groups and topics are mixed in order to allow for multidisciplinary approaches to questions. Weitere Informationen |
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02.05. bis 10.05.2010:
Europawoche an Schulen |
In jedem Bundesland werden in dieser Woche unterschiedliche Veranstaltungen, Projekttage, Begegnungen angeboten, zumeist auf den Internetseiten des für Europa zuständigen Ministeriums und/oder Bildungsministeriums, z.B.:
Hessen (externer Link) Niedersachsen (externer Link) |
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06.05. bis 07.05.2010:
Deutsch-Französischer Dialog 2010: "Handeln in der Krise - Zivilgesellschaft, Staat, Europa" in der Europäischen Akademie Otzenhausen |
Die Wirtschafts- und Finanzkrise ist in Europa und der Welt allgegenwärtig. Eine Gesamtbilanz wäre verfrüht, langfristige Folgen sind (noch) nicht abschließend bestimmbar. Die Auswirkungen sind regional unterschiedlich und wir beobachten ein großes nationales Engagement. Klar ist jedoch, durch den hohen Grad an Interdependenz und Verknüpfungen, befindet sich die gesamte Welt in
einem dynamischen Prozess des Umbruchs, der viele Fragen mit sich bringt. Ausgang ungewiss. Wie nehmen Politik, Wirtschaft und Gesellschaft den Umbruch wahr und wie wird die Krise bewertet? Wie wird die Krise kommuniziert? Wie wird reagiert und wer handelt? Welche Wege können uns aus der Krise führen? Steht dahinter eine umfassende Neuverteilung politischer Macht?
externer Link |
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03.06. bis 04.06.2010:
Schools for the Future Europe im Rewley House University of Oxford |
The 2010 ETEE Europa Conference is designed to bring together schools and support services currently working in bilingual modes or hoping to do so. A new generation of European Schools is emerging but curriculum and teacher training for that curriculum have yet to be determined.
The conference is designed to stimulate debate on the future shape of a multilingual European curriculum. All schools in England in particular are aware of the challenges in foreign language learning and the growing gap between a narrowly monolingual society and the commitment to a multilingual European Union.
Obwohl wir in Deutschland verschiedene sehr interessante, aber leider zu wenig bekannte Schulmodelle für zweisprechige Bildung haben (Europäische Schulen, zweisprachige Schulen nach dem deutsch-französischen Modell, internationale Schulen, Europaschulen, zweisprachige Immersionsschulen...) sollte diese interessante Tagung unterstützt werden. externer Link |
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19.06.2010:
Bilinguale Kindergärten |
Bilinguale Kindergärten: "Praxis trifft Forschung"
Forschungsergebnisse und praktische Handreichungen zum frühen Fremdsprachenerwerb. Ergebnisse des EU-Projekts ELIAS mit bilingualen Kitas in Schweden, England, Belgien und Deutschland . Hochkarätige Referenten, Erfahrungsaustausch, Praxis-Workshops zu Sprache, Materialien, interkulturelle Kommunikation, Natur- und Umweltbildung, Aufbau einer bilingualen Kita… Weitere Informationen (externer Link) |
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22.06.2010:
Dein Tag für Afrika |
Die Aktion Tagwerk e.V. lädt zur Beteiligung am diesjährigen Aktionstag "Dein Tag für Afrika" ein. Am 22. Juni werden sich wieder tausende Schülerinnen und Schüler für die Verbesserung der Bildungssituation Gleichaltriger in Afrika engagieren. Die Einnahmen aus dem eintägigen Schnupperpraktikum in Betrieben, aus Hilfsdiensten im Freundeskreis oder aus de Spendenläufen "Go for Afrika" gehen an Bildungsprojekte Human Help Networks (www.hhn.org) in Afrika.
Weitere Informationen (externer Link) |
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11.09.2010:
Fremdsein und Freundsein zwischen 1939, 2009 und 2050.... |
...unter diesem Motto arbeiten seit dem 1. September 2009 drei Schulen aus Dzialdowo (Polen), Nimwegen (Niederlande) und Düsseldorf im Rahmen eines EU-Comeniusprojektes intensiv zusammen, um den „Blick zurück in einen Schritt nach vorn“ zu verwandeln. Denn die beteiligten Schülerinnen und Schüler erarbeiten derzeit teils parallel teils gemeinsam Bilder von Fremdsein und Freundsein in Geschichte (1939), Gegenwart (2009) und Zukunft (2050) ihrer Familien und Länder und setzen diese in Straßentheaterszenen um. Nach insgesamt 5 erfolgreichen Auftritten.
Wer die bislang 5 erfolgreichen Auftritte in Düsseldorf-Kaiserswerth und beim II. Ökumenischen Kirchentag in München verpasst hat, hat jetzt also die vorläufig letzte Gelegenheit versäumtes nach zu holen! Treffpunkt dafür: 11.9. 2010 abends (18.30h bis 19.30h) im Kirchenzelt zur RUHR 2010, Kulturhauptstadt Europas, im Innenhafen Duisburg. Weitere Infos zu diesem Comeniusprojekt sowie einige erste Materialien aus der Projektarbeit finden Interessierte auf der Projekthomepage: Weitere Informationen (externer Link) |
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18.09. bis 27.09.2010:
Studienreise |
"Europa der Kultur(en) und der Bildung entdecken - Studienreise des EBB nach Rumänien" Einladung, Informationen, Programm und Anmeldung (PDF) |
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10.10. bis 16.10.2010:
reThink! 3 - Gehirngerechtes bilinguales Lernen in Verknüpfung mit Civic Education (Lehrerfortbildung!) |
Ziel dieser Veranstaltung ist es, Sie mit den neusten Erkenntnissen aus der Neuropädagogik und Neurodidaktik vertraut zu machen. Im Zentrum steht der ganzheitliche, handlungsorientierte und kommunikative Sprachunterricht (Fokus DaF) als Grundlage für die Förderung sozialer Kompetenzen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei gehen wir dieses Mal von einem bereits umgesetzten, innovativen LLP- Projekt aus, das als Beispiel für die Entwicklung eigener Unterrichtssequenzen und Projekte dienen soll. Weitere Informationen (externer Link) Voranmeldung bis Ende März 2010 (externer Link) |
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15.10. bis 17.10.2010:
Ortenburger Seminar des Europäischen Bundes für Bildung und Wissenschaft (EBB-AEDE) und der Evangelischen Realschule Ortenburg |
"Jugendgemäße Wege zur europäischen Verständigung auf der Suche nach Brücken mit Musik, Kunst, Tanz und neuen Medien" Weitere Informationen und Programm (PDF) |